大概念下指向文化传承的美术教学实践——以“传统民居的艺术魅力”一课为例

作者：黄曦

来源：安徽教育科研, 2023, (25): 7-29.

• 美术教学
• 民居
• 文化传承

我国民族众多，各民族都有自己独特的民居形式，呈现多姿多彩的面貌。传统民居是中国优秀的文化遗产。本文以人美版美术教材八年级下册第11课“传统民居的艺术魅力”的教学过程为主线，探讨通过“引进来”和“走出去”两种教学实践，综合运用多种教学方法和形象直观的教学手段，引导学生关注传统文化的保护与传承，培养学生的艺术欣赏能力和自主动手能力，使其产生属于自己的感悟。