翻转课堂、微课、MOOC以迅雷不及掩耳之势风靡全球,这些理念与做法,为长期沉溺于应试教育中被搞得疲惫不堪的中小学教师带来强大的冲击。为停滞不前的小学习作教学带来新一轮的"春天"。微课以它"短、小、精"的特点,为小学习作教学起到"四两拨千斤"的作用。帮助学生解决习作素材的积累与选择,快速掌握写作方法,促进了习作交流与评价。
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