英文诵读课与英语阅读课差异分析及启示

作者：郭薇

来源：山西财政税务专科学校学报, 2018, 20(03): 64-66.

• 英文诵读课
• 英语阅读课
• 教学策略

"读"在外语学习中的作用越来越受到重视,本文尝试从不同角度探讨开设英文诵读课的理据,从教学目标、教学内容、教学方法三方面对比分析英文诵读课与传统英语阅读课的差异,以期得到开设英文诵读课的可靠依据,并对英文诵读课的教学策略做进一步探讨。

• 单位
  长治学院