“互联网+”背景下高校思想政治课混合教学模式研究

作者：徐晓璐; 潘宁

来源：北京城市学院学报, 2020, (04): 88-93.

DOI：10.16132/j.cnki.cn11-5388/z.2020.04.015

• “互联网+”
• 高校思想政治课
• 混合教学模式

新时期,"互联网+"发展为高校思想政治课带来了新的时代要求。在"互联网+"背景下,高校思想政治课开展混合教学仍面临一系列困境,当前高校思想政治课网络平台建设尚不完善,教学内容与线上教育资源还有待融合,教师的综合素质也有待提升,且大学生对混合教学缺乏兴趣。为此高校需从平台建设、资源整合、教师素质以及学生兴趣四个方面入手,摆脱思想政治课混合教学模式构建过程中的阻碍,以完善平台建设和保障机制、全面整合线上线下教育资源、提升教师综合素质以及激发学生的参与兴趣为路径,全面推进在"互联网+"发展背景下高校思想政治课混合教学模式的构建。

• 单位
  山西工商学院; 中共中央党校