摘要

大数据时代是一个海量资料充斥的时代,是一个高速、多样信息资源以不同形式展示的时代。而这一时代必定对高中英语写作产生大的冲击,与此同时,英语写作教学改革势在必行。大数据时代促使英语写作教学发生巨大转变,教师如何"趋其利避其害",让大数据时代更好地服务教学十分重要。本文基于此对高中英语写作教学改革进行探讨,以飨读者。