幼儿园引入红色资源为幼儿展开教育,有利于引导幼儿在红色资源的熏陶中埋下真善美的种子,积极地实现社会化;有助于为幼儿园落实立德树人的根本任务和完善幼儿园园本课程的构建。分析幼儿园运用红色资源实践中存在的问题,从提升教师素养,筛选红色资源和融入课程三方面提出相关对策。