零部件测绘是很多比赛的比赛项目,零部件测绘比赛在一定程度上提高了学生的学习主动性、技术应用能力和创新能力,能使学生成为具有一专多能的复合型人才。本文分析提出,开展零部件测绘教学需要制订完整的零部件测绘教学实施计划,制定合理、系统的人才培养方案,建设完备的专业教学资源,培养复合型、创新型的教师队伍以及良好的以赛促学、以赛促练的机制。
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