探究初中数学教学中学生逆向思维的培养

作者：何娟梅

来源：教育界, 2022, (13): 71-73.

• 初中数学
• 学生
• 逆向思维
• 培养策略

新课程改革要求实现学生综合能力的发展，对于数学教学，则要求教师在传授学科相关知识的基础上，培养学生的数学核心素养，提高学生的解题能力。其中逆向思维能力便是学生必须具备的一项能力。鉴于此，文章将针对初中数学教学中学生逆向思维的培养策略进行探究，希望可以为初中数学教师提供帮助和借鉴。