<正>众所周知,不能正确地分析出题干所给的已知条件,是造成小学生解题效率低下,解题正确率不高的主要原因。因此,为了提高同学们数学问题的解决能力,教师应该有目的地对同学们的审题能力进行训练。在课堂中结合例题指导同学们对题干进行分析的方法,讲述故事,帮助同学们理解题意,掌握结合条件绘制图示的解题套路,做到学以致用,切实地提高同学们的解题能力。一、讲述故事,唤醒体验由于小学生们的生活阅历不够,所了解的东西较少,因此在小学数学题目
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