摘要
形态学实验室承担基础医学课程中形态观察相关实习教学。近年来信息技术迅速发展,“互联网+”在教学中的广泛应用推动了教学方式的进一步革新,而以实践操作为特征的形态学实验课需要借鉴新的教学手段以期获得更好的教学效果。将线上教学融入传统教学方法中发现,学生对形态学实验线上教学方式认可度高,基本按时完成课程任务点,标本考试成绩良好。充分利用网络教学资源,解除实习课空间、时间限制,是线上教学的独有优势。
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单位山西医科大学; 基础医学院