<正>学生喜欢信息技术,他们用计算机上网学习、娱乐、聊天。但是,信息技术课强调知识的基础性、系统性和完整性等,而不是学生想象中的一门"玩电脑"的课。观察一些高中信息技术课堂,不同程度地存在以下问题:学生对具体操作性的任务感兴趣,对枯燥的理论