小学语文识字教学微课设计与制作

作者：付靖宇; 李静; 杨方琦^*

来源：中国教育技术装备, 2018, (23): 49-53.

• 小学语文
• 识字教学
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在分析小学语文识字教学现状的基础上,总结基于微课的小学语文识字教学优势,同时结合具体的实例探讨小学语文识字教学微课的制作过程,以期能够对小学语文识字教学产生一定的作用和影响。

• 单位
  渭南师范学院; 西北大学