在教育改革的背景下,小学道德与法治课程教学越来越受到重视。通过道德与法治课程对小学生开展思想教育工作,引导学生树立正确的道德观,提高学生思想素质,促进学生全面发展,可以形成良好的社会风气,减少社会的违法现象。经过教育改革,小学道德与法治课的教学有了全新的要求和目标,希望在教学的过程中教师能将课堂理论与实际联系起来,将道德与生活联系起来,提高学生思想道德素质,引导学生全面发展。本文针对小学道德与法治课教学的现状和优化策略展开论述,提出建议。
科研之友
微信
新浪微博
Facebook
分享链接
