基于立德树人与核心素养的教育改革探讨——以少年军校校本课程为载体

作者：谭远萍

来源：课程教育研究, 2019, (36): 34-35.

• 立德树人
• 核心素养
• 教育改革

处于教育阶段的学生们正是在人生观、价值观、世界观萌芽和形成的关键时期,因此教师在日常教学中不仅要完成本职教学任务,更应将丰富和完善教育教学改革理论作为工作重点,进一步引导学校落实立德树人理念,提升学生核心素养,最终促进教育教学改革创新。以少年军校校本课程为载体,正是对立德树人理念的德育实践。少年军校是学校进行爱国主义教育、国防教育和素质教育的阵地,通过少年军校校本课程的学习、实践活动,对学生的人生观、社会观、价值观的正确树立起到了不可估量的作用,进一步培养学生的核心素养,形成健全的人格。