培育高素质农民是推进乡村振兴的内生动力——以兰州市农广校“12335”农村远程教育模式为例

作者：耿玲

来源：甘肃农业, 2020, (06): 104-108.

DOI：10.15979/j.cnki.cn62-1104/f.2020.06.031

• 兰州市农广校
• “一二三三五”
• 农村远程教育模式

如何在新时期快速有效地培育出高素质农民?成为各级农广校农民培训工作的新任务、新课题。本文通过兰州市农广校多年来在农民培训工作中总结出的"12335"远程教育培育模式的概述,探索出新时期较为切合基层农广校进行高素质农民培育的培育途径,引导同仁们相互借鉴学习。