微课是信息技术应用于体育教育领域最具代表性的尝试与成功典范,是实现体育教材数字化最为便捷、最具实效性的操作形式(1)。相对于医学院校体育教学而言,在精准教育理念的引导下,以提高医学院校学生职业体适能为核心目标的体育教学目标已经确立,为了适应与满足这一全新教学目标发展的需要,借助于信息化技术,实现医学院校体育教材数字化,具有重要的现实意义。
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