学校规划建筑设计的地域性探讨

作者：陈晓虹

来源：山西建筑, 2018, 44(14): 17-18.

DOI：10.13719/j.cnki.cn14-1279/tu.2018.14.010

• 地域性
• 学校
• 规划建筑设计
• 传统
• 园林

通过对建筑的地域性、学校规划设计以及中国传统园林空间的研究,结合苏州高等幼儿师范学校迁建项目的规划建筑设计投标方案,对于在学校规划建筑设计中如何融入地域传统文化进行了研究和探讨。