我国研究型大学本科生科研能力培养的途径与实践

作者：王根顺; 王辉

来源：清华大学教育研究, 2008, (03): 44-48.

• 研究型大学
• 本科生科研能力

研究型大学具有培养本科生科研能力的独特优势和便利条件,培养本科生的科研能力是研究型大学提高人才培养质量的客观要求。要进一步提高我国研究型大学本科生科研能力,应从以下几方面入手:坚持精英教育理念不动摇、完善招生制度、改革教学计划、全面实施本科生"导师制"、努力实现研究生与本科生的有效互动、推行"2+1+2"+"X"本—硕—博连读的新型培养模式等。