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摘要
高职院校自1999年扩大招生规模以来,招生形势日益看好,教育事业蒸蒸日上。随着高职院校的发展,改善教师队伍结构,提升核心竞争力,扩大就业前景,成为高职院校共同的期望和目标。在此,笔者结合高职院校的教学实践,分析高职院校师资结构、教师素质等方面存在的问题,就不断提升教学质量,突出办学个性、特色等谈了一些应对措施。
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高职院校自1999年扩大招生规模以来,招生形势日益看好,教育事业蒸蒸日上。随着高职院校的发展,改善教师队伍结构,提升核心竞争力,扩大就业前景,成为高职院校共同的期望和目标。在此,笔者结合高职院校的教学实践,分析高职院校师资结构、教师素质等方面存在的问题,就不断提升教学质量,突出办学个性、特色等谈了一些应对措施。
