摘要

当今社会创新人才的竞争已经成为国家综合竞争力的关键,基础教育更是创新人才培养的关键时期。本文通过问卷调查,了解初中现阶段开展课外创新活动的现状,运用SPSS进行统计分析,并据此提出初中阶段开展课外创新活动的可行性建议。