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摘要
众所周知,现在我们已经进入了自媒体时代,微信、QQ、论坛贴吧、微博等自媒体工具成为了我们工作、学习及生活中重要的组成部分。因自媒体覆盖面广、互动性较强、高效迅速、表现形式丰富等特点,自媒体教学将会成为未来的主流教学模式。在大学英语课堂教学中,自媒体网络技术应用打破了原来课堂的时空界限,但是面对传统英语课堂教学生态失衡问题,高校大学英语教学可以尝试借用自媒体来解决目前的生态化难题,通过构建多元化评估体系、凸显学生主体地位、发挥自媒体优势等有效途径来实现。
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单位教育学院
