本文基于教育在线系统平台(THEOL)和外语教育新理念——互动协同模式,探索翻转课堂在英语专业实践课程《英语应用文写作实训》中的应用和实践。运用信息化时代网络为教学提供的大容量平台以及网络平台特有的交互性,用丰富的教学材料营造提升英语学习需要的真实语境和正面输入材料。该模式能增强实践教学的吸引力,强化学生与教师、同伴及文本材料之间的互动,并通过互动协同模式提高英语类专业学生的协作学习,最终全面提升学生的语言应用能力。
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