摘要

课前提示语即指置于课文前及教材单元前的一段文字,这是教材编写者精心设计的一段助读资料,是教材整体设计的重要组成部分,对教师的教学和学生的学习活动也起着重要的指导作用。因此,充分利用课前的提示语,可以给学生的预习起到重要的引导作用。笔者针对课文预习中利用课前提示语的策略进行了较为细致的探讨,希望借此让学生明确课堂学习目标,切实提高初中语文课堂教学的效率。