新课程改革中明确指出，小学生应当具备一定的阅读能力，当前，群文阅读作为一个新的阅读教学模式受到语文教师的推崇。群文阅读是指学生和教师围绕一个议题，选择多文本让学生进行阅读，并在阅读过程中由学生自行提出疑问并进行思考、讨论、解决、归纳。群文阅读中，学生可以自主学习、探究，并在这一过程中增加阅读量，提高阅读质量水平，满足新时代对于处于小学阶段学生的要求。
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