“双一流”建设视角下的学科服务研究——以中国石油大学为例

作者：孙晓瑜

来源：内江科技, 2019, 40(02): 84-85.

为了坚实有效地推进"双一流"学科建设,高校图书馆需发挥其独特的作用进行长期而完善的学科服务。本文以中国石油大学为例,通过ESI分析学校的学科发展现状,提出图书馆在"双一流"建设中的自我定位及学科服务实施的具体建议,为建立更好的学科服务提出借鉴。

• 单位
  中国石油大学（华东）