重阅读，巧指导——浅析小学语文高年级阅读教学策略

作者：王云

来源：家长, 2021, (18): 51-52.

• 阅读指导
• 小学语文
• 策略

阅读作为语文教学中的重要部分,在新课程背景下,对语文教学提出了新的要求,其中就包括了学生的阅读教学方面,为此语文教师也开始加强教学改革创新。本文在此基础上,提出重阅读,巧指导,探究小学语文高年级阅读教学策略。