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摘要
<正>合作学习是让孩子们自觉发挥他们的主体性作用的桥梁。"合作"是指学习的组织形式,在以班级授课制为主的教学形式下,采用小组合作学习的形式,改善传统的师生单项交流的方式,通过多项互动的交流,使每个学生语言实践和自我表现的机会,既让每一个学生都发表自己的学习心得,也养成注意听取别人意见的良好的习惯,促进学生之间的互相启迪,互相帮助,共同完成学习任务。语文作为一门语言学科,有着其它学科不具备的特点,掌握好这门学科尤其离不开合作学习。《课程标准》倡导"自主、合作、探究"的学习方式,合作学习最大的优点就在于创设一个轻松、民主、愉快的学
