“互联网+”背景下初中数学课堂教学思考与探究

作者：王丽

来源：家长, 2019, (05): 152.

<正>"互联网+"在初中数学课堂中的应用,促使教师打破了传统课堂教学中的局限性和枯燥性,为学生设置了宽泛轻松的学习模式,学生可以依据自己在学习中的时间和能力,选择合适的内容和学习进度。"互联网+"在初中数学课堂中的应用,也可以有效做到让视频与动画的形式与数学教学重点内容相结合,改善初中数学课堂中的枯燥状态,针对性提升学生的数学学习兴趣。因此,初中数学教师要善于利用"互联网+"优势,让学生在课堂内保持足够热情,提高学生的数学学习效率。本文主要分析了"互联网+"环境中初中数学教学有效性的思考研究。