高职学前教育专业音乐教学十分重要,因此作为教师应当在课堂教学的过程中,深入贯彻德育教育理念,结合课本教学内容,加强德育教育的渗透,只有这样才能够使得学生具备专业情感,并热爱自身的专业。教师应当加强对音乐教材的研究,寻找教材中含有德育教育的相关内容,并结合课堂目标,完成德育教育的最终目的。本文就高中学前教育专业音乐教学中德育教育的渗透进行探讨,希望能够推动学生全面发展。
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