对大学英语本科教学若干问题的思考

作者：贾玉红

来源：教育教学论坛, 2011, (36): 129-130+59.

• 英语本科教学
• 若干问题
• 教学建议

传统的大学英语本科教学以强调教师为主体,忽视了学生的主体性,导致学生被动接受知识缺乏学习的积极性和主动性,严重影响了教学效果。本文通过分析大学英语本科教学中存在的问题,有针对性地提出改进英语本科教学的具体措施,以达到强化教学效果的目的。

• 单位
  福建江夏学院