<正>"先学后教"是现阶段较为新型的一种教学模式,将其应用到实际的教学过程中,对于提升课堂教学质量、学生自主学习能力等多个方面有着非常积极的意义。初中数学作为初中阶段尤为重要的一个科目,由于其与小学数学联系并不是那么密切,因此很多学生在进行数学学习过程中,往往会由于不得其法而导致学习成绩下降。因此,在实际的教学过程中,将新型的教学模式以及学习方法应用其中,就显得尤为重要。基于此,本文就"先学后教"的教学模式引入初中数学教学的有效性进行了探究。一"、先学后教"模式可极大提升学生的学习兴趣
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