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摘要
<正>在小学语文的教学过程中,学生容易出现抵触情绪,教师应该探索有效的教学方法,改变以往生硬的教学模式,应该将学生喜闻乐见的学习模式应用于语文课堂。让学生更乐于接受,在快乐中学习。一、调动学生在学习中的积极性在学习过程中,应重视学生主体地位。调动学生主动性的方法有很多,较有效方法是开篇"引兴趣"。比如《春光染绿我们双脚》是一首诗歌,描绘了植树造林对于改造荒山野岭,改善生态环境的巨大作用,表达了少年儿童对于人与自然关系的一种科学的认识,抒发了热爱自然、保护环境的美好情怀。教师就可以根据这些提出问题,在开头设置一个问题,让学生们去思考。比
