随着素质教育理念逐渐深入人心,高中班主任的工作职责也发生一定的变化。新形势下,班主任不仅要关注学生的学习成绩,还要对学生的健康成长负责。高中学生面临巨大的高考压力,加上自由活动时间较少,很容易形成各种负面情绪和不良心理。作为班级的管理者,学生学习和成长路上的领路人,班主任要时刻关注学生的心理健康,帮助学生养成良好的行为习惯,让学生掌握疏导负面情绪的技能,以积极健康的心态面对学习和生活。
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