让数学应用意识贯穿高中数学课堂

作者：王红艳

来源：数学大世界(下旬), 2018, (09): 6.

• 高中数学
• 应用意识
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• 教学
• 价值

在高中数学教学中,培养学生的数学应用意识与应用能力是一项重要的教学任务。我们知道,数学知识在现实生活中的应用是十分广泛的,因此,在高中数学教学中培养学生的数学应用意识具有十分重要的现实意义。本文围绕如何在数学教学中培养学生的应用意识进行探究,旨在提高教学效果。