作业是高校教学活动的重要组成部分业成绩的重要依据之一。有效的课程作业能够帮助教师加强对学生该门课程的学习情况的了解、管理与评价,能让学生在完成作业的过程中实现掌握知识、发展能力、树立价值观的学习目标。目前高校《行业会计》课程在作业设计中仍存在较多的问题,比如,作业形式单调统一,作业内容理论化严重,作业评价标准比较单一,学生消极对待各类作业付作业而相互抄袭等等,这些都需要进行作业设计的改革。
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