“读思达”在小学数学教学中的运用研究

作者：吴雅双

来源：福建教育学院学报, 2022, 23(09): 89-91.

• 小学数学
• 课堂教学
• “读思达”教学模式

通过“读思达”教学模式的运用，可以实实在在地带动学生，帮助学生养成自主阅读、独立思考、精准表达的好习惯。基于此，笔者将从阅读、思考、表达这三个方面阐述“读思达”教学模式在小学数学课堂的运用。