灵活利用微课资源，活化物理课堂教学

作者：王瑾

来源：学周刊, 2020, (02): 156.

DOI：10.16657/j.cnki.issn1673-9132.2020.02.150

• 微课资源
• 物理
• 课堂教学

随着信息技术与学科教学的整合与发展,微课在教学中的应用越来越得到更多教师的重视。特基于微课的性质和特点,主要从微课在创设物理情景、帮助学生自学预习、辅助实验教学、突破教学重难点、开展复习教学几个方面,探讨在初中物理教学中的灵活应用。