丰富经验 做“活”游戏

作者：冷学英

来源：新智慧, 2018, (16): 49.

• 幼儿园
• 角色游戏
• 知识经验
• 操作经验
• 交往经验

幼儿对材料的操作往往与幼儿已有生活经验有密切的关系,生活经验越丰富,知识技能越充分,幼儿游戏的技巧和技能就越丰富,在游戏中的主动性、创造性也就越大。因此,首先是丰富幼儿的经验,以此推动游戏的开展。