论中职汽车运用与维修专业课程学、训、赛一体化教学模式

作者：施卫; 崔伟; 杜秀花; 冯松

来源：创新创业理论研究与实践, 2020, 3(24): 151-153.

• 中职汽车运用与维修专业课程
• 学、训、赛
• 一体化教学模式

学、训、赛一体化教学模式是以职业岗位工作任务为主线,将学习、实训、竞赛三个教学环节有机整合,有序、有目标地推进教学的过程,注重学、训、赛三者之间的统一。该研究着重分析了学、训、赛一体化教学模式在中职汽车运用与维修专业开展的必要性,具体介绍了改革实践的做法及其应用效果。

• 单位
  江苏理工学院