心理沟通对话赋能——教师心理调适及家校沟通

作者：高风学; 郭媛媛

来源：新课程教学(电子版), 2020, (22): 99.

• 心理调适
• 内涵意义
• 家校沟通

教育是一门艺术,它集合了教育学、心理学、管理学和专业知识等多方面的综合能力素养。随着我国九年义务教育的普及,人才社会需求正在悄然发生转变,基础教育事业逐渐开始向更深层次发展。近些年,教育部门不断增加教育试点,大力推进教育体系的改革,学生的心理健康逐渐引起相关部门的重视。本文就教师心理调适及家校沟通做出探析。