苏科版初中物理教材中综合实践活动版块,是对章节内容的综合应用与实践,为学生提供了更为开放的实验平台。以"注水的瓶子"实验为例的自主创新拓展实验,作为t声现象综合实践活动版块的补充呈现,具有取材容易且贴近生活、内容源于教材而高于教材、创新性与思考性强的特点,着重使学生得到更多物理实验探究过程的体验与感受,有助于提高学生的思维品质与实验能力。
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