小学语文识字教学方法探析

作者：王正香

来源：课程教育研究, 2019, (11): 41-42.

• 小学语文
• 识字教学
• 方法

小学语文是基础教育的重要学科,识字教学是小学语文教学的重要组成部分,是学生进行阅读、学习、表达的基础。作为一名小学语文教师,我深深的感受到识字教学的重要性。本文结合笔者多年的教学经验,从小学生的实际情况出发,基于众多学者对小学识字教学的研究,本人从以下几个方面对小学识字教学进行探析,从而提高小学语文识字教学的实际效果。

• 单位
  武汉理工大学