教师引导的“学生本位”教育

作者：刘雁琳

来源：教书育人(学术理论), 2019, (23): 70.

• 引导
• “有意”的民主教育
• 学生本位
• 自主学习

"学生本位"的课堂是新课改后广为提倡的新型课堂,但脱离教师的"学生本位"是不成熟的。在教师引导的课堂上体现"学生本位",则需要教师富有智慧地将"有意"的民主教育"无意化"。本文从教学上的民主教育和人格培养上的民主教育这两个方面,对于教师如何巧妙地协助学生自主学习做了探讨。