摘要
对于高职院校来讲,辅导员的工作质量和工作效率会对院校的整体发展产生直接影响。因此对高职院校辅导员工作团队胜任力模型的构建进行分析研究,在研究过程中主要利用文献研究法、问卷调查法等科学研究方法进行分析。通过调查研究能够明确对于高职院校辅导员的工作来讲,胜任力模型的构建与四个维度内容有关,分别是个人素养、个人工作态度、知识能力以及工作能力。对四个维度内的胜任力特征进行具体分析,为高职院校辅导员工作的发展提供一定参考。
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单位成都农业科技职业学院