在小学英语口语评价中发展学生核心素养的实践

作者：赵西竹

来源：校园英语, 2021, (24): 223-224.

• 小学英语
• 口语评价
• 核心素养
• 实践策略

学生是家庭和民族永续发展的希望,时间之河永不停歇,要想学生能够担负时代重任,教育是直接有效的方式。如今,教育改革的实行逐渐走向"深水区",对学生的全面发展提出了更高要求,仅仅掌握基本的学科知识已经不足以满足社会发展的需要,只有充分具备关键的核心素养,将所学知识真正地应用在实际中,才能在当下获得更宽阔的发展空间。在小学英语的学习中,口语教学是非常重要的内容,学生掌握口语表达能力是提高核心素养的关键。然而,学习不能一挥而就,教育是一个漫长而复杂的过程,只能一步一个脚印,积少成多才能看到成效。文章针对在小学英语口语评价中,如何发展学生核心素养提出相关的实践策略,旨在为小学教育者提供指导和借鉴。