区域活动作为当前幼儿园主要的活动方式,有利于促进学生个性的发展,从而建立自主活动的平台。通过学习故事引导幼儿展开学习,丰富了教学模式,完善了教学内容,符合学生发展需求。坚持"以学生为中心",受到了广大群众的青睐。对此,教师可对学习故事背景下幼儿园如何开展区域活动进行探讨,以提高教学质量,丰富教学形式,促进幼儿全面的发展。
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