新工科背景下大数据人才培养实践教学体系研究

作者：傅冬颖; 迟剑; 孙海民

来源：产业与科技论坛, 2019, 18(17): 250-252.

• 新工科
• 大数据
• 人才培养
• 实践教学体系

本文以新工科建设理念为基础,提出符合新工科建设方向的大数据人才培养的实践教学体系,对于地方普通高校参与新兴数据科学与大数据技术专业教育教学,探索与实践适应新经济发展的大数据人才培养模式具有重要的现实意义。

• 单位
  河北民族师范学院