思维可视化策略在自闭症儿童学习中的应用

作者：叶海珍

来源：基础教育论坛, 2021, (07): 73-74.

• 思维可视化
• 自闭症儿童
• 主动思维

自闭症儿童的康复教育已经成为目前特殊教育界面临的一大难题。相关研究发现,思维可视化策略在自闭症儿童的成长过程中发挥着一定的作用,尤其对促进他们主动思维的建构有一定的帮助。