初中历史教学如何借力学生的生活经验

作者：汪雪梅

来源：华夏教师, 2019, (12): 73.

DOI：10.16704/j.cnki.hxjs.2019.12.057

• 初中历史
• 历史教学
• 生活经验

初中历史教学,要让学生形成并内化正确的历史观,借力学生的生活经验是一条重要途径。历史教师要认识到学生生活经验对历史教学的价值,并通过历史探究等教学方式,将历史观根植于学生的生活经验之中。