摘要
<正>在我国的教育教学体系发展的历程中,职业教育,尤其是高职教育越来越重要。高职教育教学活动的开展需要为社会发展提供一大批优质的技术性人才。但是,就当前的高职院校的英语教学活动的开展情况来看,不少教师仍采取传统的以知识灌输为主的教学方式,忽视了学生的主体性,教师的照本宣科中使得不少学生丧失了英语学习兴趣。如此,学生的英语学习水平可想而知,这是与高职教育教学的基本要求相违背的。这就要求高职英语教师要转变传统的教学模
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单位四川信息职业技术学院